Lesson 10: Bob and Basim

Lesson 10 (SB) P: 15 – 16 (Bob and Basim)

(بوب وباسم) ص15-16. كتاب الطالب.

أسئلة وأجوبة قطعة الوحدة الأولى (بوب وباسم). مهم جداً:

1. Who is telling the story? من الذي يروي القصة

Bob بوب

2. Where are the boys going? إلى أين ذهب بوب وباسم

They are going to the WYC in Brisbane. ذهبوا إلى مخيم الشباب العالمي في مدينة برسبن

3. How many unlucky things happens to Bob? كم عدد الأشياء السيئة التي حصلت لبوب

Two, he dropped the orange juice and he picked up the wrong suitcase.

اثنان، الأولى سكب عصير البرتقال والثانية حمل الحقيبة الخطأ

1. في حال حدوث أكثر من حدث في آن واحد يكون الأحدث الأقصر بصيغة ماضي بسيط.

2. قاعدة الماضي البسيط هي:

3. تذكر يكون الفعل الماضي بإضافة (ed).

4. إذا انتهى الفعل بحرف (e) نضيف d فقط. (like → liked)

5. إذا انتهى الفعل بحرف y وقبله حرف صحيح يقلب ال (y) الى (i) ونضيف ed.

6. إذا انتهى الفعل بحرف y وقبله حرف علة a-e-i-o-e لا يقلب ال y فقط نضيف ed

7. إذا انتهى الفعل بحرف صحيح وقبله حرف علة نضاعف الحرف الأخير ونضيف ed.

8. هنالك أفعال غير قياسية تصبح ماضي بدون إضافة ed.

go → went) (see → saw) (take → took) (fall → fell) (say → said))

9. أما الحدث الأطول فيكون هو الماضي المستمر.

10. قاعدة الماضي المستمر هي:

11. وفي حالة وجود أكثر من حدث في جملة واحدة ماضي بسيط وماضي مستمر عندها تجد أحد أدوات الربط while/as/when/and.

12. الحدث القصير دائماً يكون بسيط.

13. الحدث الطويل دائما يكون مستمر.

14. أفعال الحواس دائماً بسيط ....see, hear, smell.

15. المخطط التالي يخلص كافة الموضوع:

Ex: I (walk) in the street when the phone (ring). (correct the verbs) صحح الأفعال التي بين الأقواس
- I was walking in the street when the phone rang.
Ex: I (eat) breakfast and a bird (fly) in. (Correct the verb)
- I was eating breakfast and a bird flew in.
Ex: The phone (ring) while I (walk) in the street. (Correct the verbs)
- The phone rang while I was walking in the street.

Lesson 10 (AB) P: 13 – 17

تمرين (B) ص13. إقرأ التعاريف التالية وطابقهم مع الكلمات التي بالأسفل:

B. Read the definitions and match them to the words below.

a) a person who brings food and drink on a plane.

b) a special document which lets you visit other countries.

c) something to put your clothes in when you travel.

1. passport b
2. suitcase c
3. flight attendant a

A. Write these words in alphabetical order.

probably / price / photographer / programme / poetry / printer / pile

1. photographer
2. pile
3. poetry
4. price
5. printer
6. probably
7. programme

B. Write these sentences correctly.

1. mum i shouted come here

"Mum" I shouted. Come here.

2. what's the matter she asked

"What's the matter?" She asked.

3. I've broken my brothers computer i answered.

"I've broken my brother's computer," I answered.

4. he won't be very happy about that she said.

"He won't be happy about that," she said.

تمرين (E) ص16. إقرأ وأكمل هذه القصة، اكتب الشكل الصحيح للأفعال التي بين الأقواس:

E. Read and complete this story. Write the correct forms of the verbs in brackets.

• Last Friday I (walk) was walking in the park when I (see) saw my brother.
• He (play) was playing on his skateboard.
• 'Look at me' he (say) said and (go) went off down the path very fast.
• 'Careful" I (shout) shouted.
• Suddenly, he (fall) fell off and I (start) started to laugh.
• We (walk) walked home very slowly. Now my brother (have) has a black eye.