جمع المؤنث السالم وإعرابه

القاعدة:

1- جمع المؤنث السالم: اسم يدل على أكثر من اثنتين بزيادة ألف وتاء على مفرده، بعد حذف التاء المربوطة من آخر المفرد إن كان مختوماً بها.

2- أ- علامة رفع جمع المؤنث السالم الضمة، مثل: (تساعد الممرضات الأطباء).

ب- علامة نصبه الكسرة بدل الفتحة، مثل: (يضاعف الله الحسنات).

جـ- علامة جره الكسرة أيضاً، مثل: (للأمهات فضل كبير علينا).

التمرينات:

س1: عين (جمع المؤنث السالم) في الجمل التالية واذكر مفرده ثم أعرب:

1. كانت اللاعبات مبدعات في عروضهن.
2. أثنت مديرة المستشفى على الممرضات.
3. الوالدات يرضعن أولادهن.
4. أبدت العراقيات مهارات في الإنتاج.

س2: اجمع المفردات التالية جمع مؤنث سالماً ثم ادخلها في جمل مفيدة مضبوطة بالشكل: (كراسة - مسافرة - عجلة - متعلمة - زينب).

س3: اختر كلمة من السطر الأول لتكون مع كلمة من السطر الثاني جملة مفيدة واضبطها بالشكل:

1. الناجحات - المتسابقات - اللوحات - المهندسون - الفتيات - النمامون.
2. منبوذون - ماهرون - نشيطات - فرحات - سريعات - جميلات.

• الناجحات فرحات.
• المتسابقات سريعات.
• اللوحات جميلات.
• المهندسون ماهرون.
• الفتيات نشيطات.
• النمامون منبوذون.

س4. أكمل كل فراغ بكتابة إحدى الكلمات التالية بعد تحويرها متبعاً المثال الأول: (الأم - لذيذ - مكافحة - مضحية - المتفوقة - المسافرة).

1. التفاحات لذيذات.
2. العراقيات مضحيات في سبيل الوطن.
3. وزعت المديرة الجوائز على المتفوقات.
4. يجب علينا أن نحترم الأمهات.
5. المسافرات ركبن في الطائرة.

س5: ثن واجمع الكلمات التالية ثم بين نوع الجمع: (الفاضلة - الناجح - المبدعة - الكادح - الدرجة).

س6: أكمل الجمل التالية بكلمات مناسبة:

1. المعلمة مخلصة في عملها.

• المعلمتان مخلصتان في عملهما.
• المعلمات مخلصات في عملهن.
• المعلمون مخلصون في عملهم.

2. المواطن الصالح مدافع عن وطنه.

• المواطنة الصالحة مدافعة عن وطنها.
• المواطنان الصالحان مدافعان عن وطنهما.
• المواطنون الصالحون مدافعون عن وطنهم.
• المواطنات الصالحات مدافعات عن وطنهن.

س7: أ. عبر عن المعاني التالية بجمل فعلية واضبط أواخر الكلمات بالشكل.

1. حب التلميذات للمعلمات.

تحب التلميذاتُ المعلماتِ.

2. رسم التلميذ اللوحات.

• يرسم التلميذُ اللوحاتِ.
• نجاح المجدات.
• نجحت المجداتُ.

ب. عبر عن المعاني التالية بجمل فعلية واضبط أواخر الكلمات بالشكل.

1. المهندسات ماهرات، أكد الجملة بـ (إن) واضبطها بالشكل.

إن المهندسات ماهرات.

2. شبه بـ (كأن) المعلمات بالأمهات، واضبطها بالشكل.

كأن المعلماتِ أمهاتٌ.

3. (الطائرات محلقات) ادخل على الجملة فعلاً يفيد التوقيت وقت الضحى واضبطها بالشكل.

أضحت الطائراتُ محلقاتٌ.

4. (الممرضات ساهرات) ادخل على الجملة فعلاً يفيد التوقيت في الليل واضبطها بالشكل.

باتت الممرضات ساهراتٍ.

س8: أعرب ما يأتي:

1. الأمهات رحيمات.

• الأمهات: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة لأنه جمع مؤنث سالم.
• رحيمات: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة لأنه جمع مؤنث سالم.

2. أوصى الرسول بالأمهات.

• أوصى: فعل ماض مبني على الفتح المقدر.
• الرسول: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
• بالأمهات: الباء: حرف جر، والأمهات: اسم مجرور وعلامة جره الكسرة لأنه جمع مؤنث سالم.

3. كانت المعلمات ماهرات في التدريس.

• كانت: كان: فعل ماض ناقص التاء تاء التأنيث الساكنة وهي أداة تفيد التوقيت الزمني.
• المعلمات: اسمها مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره لأنه جمع مؤنث سالم.
• ساهرات: خبر كان منصوب وعلامة نصبه الكسرة الظاهرة على آخره لأنه جمع مؤنث سالم.
• في: حرف جر.
• التدريس: اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.