حلول أسئلة الصف الأول المتوسط

حل اسئلة رياضيات - علوم - عربي وجميع الكتب والمواد الأخرى

الدرس الأول: قصيدة البردة لكعب بن زهير

الدرس الأول المطالعة والنصوص

قصيدة البردة لكعب بن زهير

نشاط 1

عد إلى معجمك لتبين الفرق بين (الواشي)، و(العذول).

  • الواشي: النمام.
  • العذول: الكثير اللوم والعتاب والعذل.

نشاط 2

بماذا شبه الشاعر الرسول؟ وفي أي بيت؟

إن الرسول لنور يستضاء به مهند من سيوف الله مسلول.

نشاط الفهم والاستيعاب

لم برأيك عفا النبي (صلى الله عليه وآله وسلم) عن كعب بن زهير على الرغم من أنه كان قادراً على القصاص منه وقتله بعد أن أساء إليه وإلى دين الله؛ فهو قائد الدولة والحاكم القوي الذي يحيط به أجناده المطيعون.

لأن الرسول (ص) أخذ بأحد مبادئ الإسلام الحنيفة هو العفو عند المقدرة.

التمرينات

1- ميز الكلمات المتضادة فيما يأتي: الأباطيل - الصديق - تفصيل - الحقائق - العدو - موجز.

  • الأباطيل: الحقائق.
  • الصديق: العدو.
  • تفصيل: موجز.

2- اقرأ الأبيات وأجب عما يأتي:

  • فقلت خلوا سبيل لا أبا لكم ** فكل ما قدر الرحمن مفعول.
  • كل ابن أنثى وإن طالت سلامته ** يوماً على آلة حدباء محمول.
  • أنبئت أن رسول الله أوعدني ** والعفو عند رسول الله مأمول.

أ-ما معنى (مأمول)، وجمع (سبيل)، ومرادف (أوعدني)؟

  • مأمول: مرتجى.
  • سبيل: الجمع: أسبل أو أسبلة.
  • أوعدني: مرادف: أخلفني.

ب- ما المقصود ب (آلة حدباء)، و(كل ابن أنثى)، و(طالت سلامته)؟

  • آلة الحدباء: التابوت الذي يحمل فيه الميت.
  • كل ابن أنثى: كل شخص ابن أنثى يقصد أمه.
  • طالت سلامته: طال عمره.

ج- حدد البيت الشعري الذي آمن فيه الشاعر بقضاء الله.

لا يقع الطعن إلا في نحورهم ما أن لهم عن حياض الموت تهليل.

حلول أسئلة الصف الأول المتوسط

حل اسئلة رياضيات - علوم - عربي وجميع الكتب والمواد الأخرى

النقاشات