النص التقويمي أشباح الليل

أولاً:

1- أوجز الأحداث التي تدور حولها القصة مستعيناً بمدرسك؟ ما الفكرة الرئيسة للقصة؟ (شفهياً)

متروك للطالب.

2- الآثار ثروة وطنية والحفاظ عليها واجب وطني، كيف نحافظ عليها من التلف والضياع؟

من خلال توفير الحماية لها ومعاقبة من يسرقها أو يتاجر بها.

3- وردت كلمة (فالتين) وهي مثنى كلمة (فالة)، ما معناها؟ وبم تذكرك؟ استعن بمدرس مادة الاجتماعيات أو شبكة المعلومات الدولية.

الفالة هي أداة تشبه الشوكة لها رؤوس حادة تستخدم لصيد السمك.

4- أكان المستر يبحث حقاً عن الأعشاب الطبية أم كانت له غاية أخرى فيها؟

كانت غايته سرقة الآثار.

5- ما الذي دعا عليا إلى طلب الانفراد بالحاكم؟ وما الذي فعله للإمساك (بالمستر)؟ ولماذا؟

لكي يشرح له قضية سرقة الآثار هيأ شبكة وحبلاً للامساك بالوحش الذي عرف بذكائه أنه هو المستر نفسه لكي يوقف سرقته للآثار.

6- بعد قراءتك قصة (أشباح الليل) أترى أن الأشباح والكائنات المخفية حقيقة أم خرافة؟ وضح رأيك مستعيناً بما ورد في القصة.

هي مجرد خرافة لا وجود لها.

7- هل ترى أم للوحدة والتآزر دوراً في كشف مؤامرات الأعداء ضد الوطن؟ ناقش ذلك مع مدرسك وزملائك.

نعم، للوحدة والتآزر دور كبير في كشف مؤامرات الأعداء ضد الوطن مثلما فعل أبطال القصة الذين كشفوا خدعة الوحش لسرقة الآثار.

ثانياً:

1- استعن بالقصة، وضع في الفراغ معرفاً بالإضافة مناسباً:

أ- وهما يستمعان إلى ............ مندهشين.

حكاياته.

ب- حاول علي أن يجد خيطاً يربط بين ...... فلم يجد بينها أي رابط.

هذه الأشياء.

ج- جلبوا فانوساً ليكتشوا ........... وحين أزالوا الشبكة بهت الجميع.

حقيقة الوحش.

د- وفي ......... قفز الرجل الإنكليزي إلى الزورق محاولاً الهرب.

أثناء ذلك

هـ- حين فتحوها وجدوها قد ملئت بالتحف والآثار الثمينة المسروقة من ..........

تل عزيزة

2- استخرج المعرف بالإضافة من الجمل التالية وبين نوع المضاف إليه:

أ- ظل أحمد وعلي زمناً طويلاً يحلمان بزيارة الأهوار من دون أن يتحقق ذلك لهما.

ب- بدا الصمت على أحمد وعلي وأحسا بغرابه الذي رواه حسن.

ج- في أثناء ذلك فوجئوا بعلي يقود زورقه وكأنه في نوهة.

د- استدعي أبو حسن والأولاد الثلاثة إلى مدينة العمارة.

هـ- انطلقت سيارة االشرطة من مدينة العمارة تسلك الطريق الترابي بسرعة وسهولة.

3- هات أسماء معرفة بالإضافة تشبه الأسماء الآتية:

(زورق علي) (أعماق النهر) (وقوع هذه الحادثة) (فداحة الذي أقدم عليه) (صاحبه)

(سفينة نوح) (قاع البحر) (حصول هذه الجريمة) (خطورة ما قام به) (صديقه).