حلول أسئلة الصف السادس الإعدادي

حل اسئلة رياضيات - علوم - عربي وجميع الكتب والمواد الأخرى

اسئلة الفصل الثاني

س: عرف ما يأتي:

عام 1453: وهو العام الذي استطاعت به الدولة العثمانية من احتلال القسطنطينية عاصمة الدولة البيزنطية واتخاذها عاصمة لها باسم إستانبول التي تعني (مدينة السلام).

معركة الريدانية: وهي المعركة التي حدثت بين الدولة العثمانية والمماليك وتعد المعركة الحاسمة في حياة المماليك عام 1517م وانتهت بانتصار الدولة العثمانية ودخولهم مدينة القاهرة بعد اعدام الوالي طومان باي.

ال بابروسا: وهي احدى الاسر التي ظهرت في المغرب العربي الذين كانوا قادة ومتمرسين في القتال البحري والمقاومة البحرية اخذوا على عاتقهم الدفاع عن بلدان المغرب العربي ضد الغزو البرتغالي والاسباني ومنهم (عروج - واخوه خير الدين).

معاهدة لندن: وهي المعاهدة التي عقدت بين الدولة العثمانية والدول الاوربية بريطانيا والنمسا وروسيا عام 1840م من اجل قطع الطريق امام الجيش المصري بقيادة ابراهيم باشا بالتقدم نحو إستانبول.

جمعية العهد: وهي احدى الجمعيات العربية السرية التي تأسست على أنقاض الجمعية القحطانية عام 1913م الا انها اختلفت عنها في كون عضويتها اقتصرت على الضباط العرب العاملين في الجيش العثماني ومن أبرز قياداتها عزيز علي المصري وسليم الجزائري ونوري السعيد.

مراسلات حسين - مكماهون: وهي المفاوضات التي جرت بين الشريف حسين والسير هنري مكماهون وبدأت 14 تموز 1915م وانتهت في 10 اذار 1916م من اجل ضمان وقوف بريطانيا الى جانب العرب في ثورتهم ضد الدولة العثمانية مقابل وقوف العرب الى جانب بريطانيا في الحرب العالمية الاولى.

ميثاق دمشق: وهو المشروع الذي تم بين الشريف حسين بالتعاون مع جمعيتي العهد والعربية الفتاة وبين بريطانيا نص على قيام بريطانيا بمساعدة العرب والاعتراف بدولتهم مقابل اعطاء العرب الاولوية الى بريطانيا في المشروعات الاقتصادية التي ستقيمها الدولة العربية.

س2: ما اهم بنود اتفاقية سايكس بيكو؟ ولماذا تعد الاتفاقية أبشع صفقة استعمارية في التاريخ الحديث؟

المادة الاولى: ان فرنسا وبريطانيا مستعدتا ان تعترفا بدولة عربية مستقلة او اتحاد من دولة عربية تحت رئاسة زعيم عربي في:

أ. داخلية سوريا - حلب وحماة وحمص ودمشق والمواصل.

ب. داخلية العراق - كركوك وشرق الأردن والنقب والعقبة.

ويكون لفرنسا في المنطقة (أ) لبريطانيا في المنطقة (ب) حق الاولوية في المشروعات والقروض المحلية وتقديم المستشارين والموظفين الاجانب بناءً على طلب الحكومة العربية او اتحاد الحكومات العربية.

المادة الثانية: يخضع الساحل السوري من الاسكندرونة شمالاً حتى صور جنوباً (المنطقة الزرقاء) لحكم فرنسا المباشر، وتخضع ولايتي بغداد والبصرة (المنطقة الحمراء) لحكم بريطانيا المباشر وتنشأ هاتان الدولتان كل منهما في منطقتها ما ترغبان فيه من اشكال الحكم بالاتفاق مع الحكومة العربية.

المادة الثالثة: تنشأ ادارة دولية في فلسطين (المنطقة السمراء) بالاتفاق مع روسيا وبقية الحلفاء وشريف مكة.

المادة الرابعة: تنال بريطانيا مينائي حيفا ويافا.

س3: عدد أبرز السمات العامة للأوضاع في البلدان العربية تحت الحكم العثماني؟

  1. السياسات الجائرة التي اتبعت في الولايات والاقاليم العربية.
  2. سوء تطبيق نظام الالتزام الذي سبب خللاً كبيراً في اقتصاديات الدولة العثمانية.
  3. المشكلات التي خلفتها الفئات العسكرية العثمانية كالانكشارية.
  4. غلبت الصراعات الخارجية والتهديدات ضد الدولة العثمانية وممتلكاتها.
  5. سلسلة الكوارث المأساوية في الكثير من البيئات والاقاليم العربية.
  6. اما المغرب الاقصى (مراكش) لم يخضع للسيطرة العثمانية بل بقي مستقلاً عنها.

س4: تكلم عم انجازات جمعية العهد في مجال الاصلاح؟

تحقيق الاستقلال الداخلي للبلاد العربية على اساس فيدرالي (اتحادي) دون الانفصال عن الدولة كما يذكر نوري السعيد كان الطموح يسعى الى تأسيس ادارة عربية محلية ولغة عربية رسمية وشراكة سياسية مع الاتراك وكان لضباط العراقيين دور بارز في الجمعية.

س5: ما أبرز انجازات محمد علي باشا في مجال تطوير التعليم؟

  1. اولى محمد علي العليم والمدارس اهتماماً استثنائياً.
  2. أصبح التعليم مجاناً في عهد محمد علي في مصر.
  3. كان يكافئ الطلبة والتلاميذ بمكافآت شهرية.
  4. التوسع في التعليم العالي فأنشأ مدرسة للهندسة 1816م ومدرسة للطب 1827م واعقبها مدرسة للصيدلة والاسنان (اللغات) والصنائع والزراعة والبيطرة.
  5. كانت المناهج الدراسية المتبعة هي مناهج عصرية تتفق وطبيعة الحياة العلمية والفكرية التي كانت أوربا تعيشها.
  6. ارسال البعثات العلمية الى دول أوربا المختلفة منذ عام 1813م والتي بلغ عددها 319 طالباً.
  7. أنشأ محمد علي في مصر داراً للطباعة في بولاق بدأت بطبع الكتب باللغات العربية والتركية والفارسية.
  8. صدرت في عهده اول جريدة مصرية وعربية في آن واحد وهي جريدة (الوقائع المصرية).

س6: عدد العوامل التي ساعدت على قيام النهضة العربية في منتصف القرن التاسع عشر؟

  1. كان للحملة الفرنسية على مصر 1798 - 1801م أثرها البالغ في النهضة العربية الحديثة.
  2. الاتصال الذي حدث بين العرب والغرب بعد الحملة الفرنسية والبعثات العلمية جعلت العرب يطلعون على الكثير من الافكار والمصطلحات الشائعة في أوربا مثل الحرية والديمقراطية والدستور والوطنية والامة القومية.
  3. البعثات التبشيرية التي اخذت تصل الى بلاد الشام منذ القرن السابع عشر اسهمت في اليقظة الفكرية.
  4. الصحافة العربية التي قامت بدورها الرائد في ايقاظ المشاعر الوطنية وتقريب الاذهان والمواقف الفكرية والسياسية بين ابناء الولايات العربية.
  5. حركة الترجمة من اللغات الاجنبية الى اللغات العربية التي بدأت تتسع منذ مطلع القرن التاسع عشر وقد اعتمدها محمد علي باشا حاكم مصر أحد أبرز الشروط لتحديث مصر.
  6. الاستشراق الذي يعد من العوامل الرئيسية في نهضة أوربا العلمية والادبية والفنية في مطلع العصور الحديثة أصبح له الدور المؤثر في الاهتمام بالفكر والتراث العربي.
  7. ظهور عدد من الجمعيات العلمية والمنتديات الأدبية في النصف الثاني من القرن التاسع عشر وخاصة في بلاد الشام.
  8. ظهور الكثير من المصلحين السياسيين الذين كان لهم الدور الرائد في تهيئة القاعدة الفكرية لانطلاقة النهضة.

س7: ما أبرز الجمعيات العربية السرية التي ساهمت في تطوير حركة النهضة العربية؟

من اهم هذه الجمعيات هي (جمعية الآداب والعلوم) التي اتخذت من بيروت مقراً لها عام 1847م واستمرت في العمل لمدة خمس سنوات اسهمت خلالها في القاء محاضرات اسبوعية تتحدث عن تراث العرب العلمي و(الجمعية العلمية السورية) التي تأسست في عام 1857م وضمت عدداً من الادباء والمثقفين فقد بلغ عدد اعضاءها 150 عضواً وبالرغم من ان مقر الجمعية في بيروت الا ان نشاطها لم يقتصر على بلاد الشام فقد ضمت اعضاء من مصر وبعض الادباء والمثقفين العرب المقيمين في إستانبول.

حلول أسئلة الصف السادس الإعدادي

حل اسئلة رياضيات - علوم - عربي وجميع الكتب والمواد الأخرى

النقاشات