اسئلة الفصل الثاني

س1: عرف ما يأتي:

• المشكلة: وهي الخطوة الثانية من خطوات البحث الجغرافي وتعرف بأنها سؤال غير مجاب عليه، وليس لها تعريف محدد بسبب تعدد حقول المعرفة الجغرافية وتنوع المشاكل التي لا يمكن احتوائها في دراسة واحدة لذا تصنف المشاكل اعتماداً على حقول المعرفة الجغرافية وتخصص الباحث.
• الإقليم: مساحة معينة من الأرض تتميز بخصائص طبيعية أو بشرية تميزها عن المناطق الأخرى.
• الفرضية: الخطوة الثالثة من خطوات البحث العلمي وهي الحلول الأولية لمشكلة البحث دون أن يتم التحقق أو البرهنة عن صحتها وتأتي مصادر الفرضيات من اختصاص الباحث والمواضيع ذات الصلة بها ومن ثقافة المجتمع وخبرة الباحث.
• العلاقة المكانية: وهي دراسة الظواهر الجغرافية من حيث علاقتها بالإنسان ومدى استجابته النشاطات البشرية لها لأن دراسة النشاط البشري لا تتم دون معرفة البيئة الطبيعية.
• التباين المكاني: إن سطح الأرض هو ميدان دراسة الجغرافية لأنها تدرس التباين المكاني للظواهر الطبيعية والبشرية وبدون التباين المكاني لا يمكن أن يكون معنى لدراسة الجغرافية بسبب أن توزيع الظواهر الجغرافية الطبيعية منها والبشرية لا يكون متجانساً أي متشابهاً على جميع أنحاء سطح الأرض.
• التحليل: هو الخطوة الخامسة من خطوات البحث العلمي الجغرافي يرتبط التحليل بدرجة كبيرة بالفرضيات التي وضعها الباحث حول مشكلة بحثه حيث يقوم باختيار مدى ملائمة تلك الفرضيات وعلاقتها الوثيقة بمشكلة البحث واختيار الأنسب والأكثر علاقة من تلك المشكلة.

س2: تعد مشكلة البحث بأنها هي الخطوة الثانية من خطوات البحث الجغرافي؟

تعرف بأنها سؤال غير مجاب عليه لا يمكن تحديد تعريف دقيق لمشكلة البحث الجغرافي وذلك لتعدد حقول المعرفة الجغرافية فقد تعددت وتنوعت المشاكل الجغرافية التي لا يمكن احتواءها في دراسة واحدة، وإنما يمكن تصنيف المشاكل وتبوبيها وتمتد التصانيف على حقول المعرفة الجغرافية وتخصص الباحث ولأهمية المشكلة هناك صفات يجب أن تتصف بها حتى يمكن دراستها وهي:

1. أهميتها للباحث.
2. إمكانية الحصول على بياناتها.
3. تركيزها على العلاقات والارتباطات المكانية.

س3: هناك بعض المواضيع التي على الباحث تجنبها عند اختيار مشكلة البحث، اذكرها؟

1. المواضيع ذات التقنية العالية: وهي المواضيع التي تتطلب معرفة تقنية ودراسة متقدمة ومقدار كبير من الخبرة.
2. المواضيع التي يصعب بحثها لقلة مصادرها: فوجود كتاب او كتابين عنها لا يوفر معلومات مرضية عنها.
3. المواضيع الواسعة جداً: وفي مثل هذه لا بد من تحديدها أي تقسيمها بدلاً من تجنبها.
4. المواضيع المكررة: ويقصد بها المواضيع التي تم إشباعها لكثرة ما كتب عنها.
5. المواضيع التي لا يضمن فيها عدم ظهور الانحياز: أي تتغلب فيها صفة العاطفة عند مناقشة الحقائق.

س4: تكلم باختصار عن خطوات البحث الجغرافي ثم صغ مشكلة وفرضية لبحث مقترح؟

1. الملاحظة: هي الخطوة الأولى من خطوات البحث العلمي.
2. مشكلة البحث: وهي الخطوة الثانية من خطوات البحث الجغرافي وتعرف بأنها سؤال غير مجاب عليه.
3. الفرضية: الخطوة الثالثة من خطوات البحث العلمي وهي الحلول الأولية لمشكلة البحث دون أن يتم التحقق أو البرهنة عن صحتها.
4. البرهان: وهي الخطوة الرابعة من خطوات البحث العلمي وهي اختبار صحة الفرضية المختارة ومدى تقدمها للحلول الصحيحة والجذرية لتلك المشكلة.
5. التحليل: يرتبط التحليل بدرجة كبيرة بالفرضيات التي وضعها الباحث حول مشكلة بحثه حيث يقوم باختيار مدى ملائمة تلك الفرضيات وعلاقتها الوثيقة بمشكلة البحث واختيار الأنسب والأكثر علاقة من تلك المشكلة ويتم ذلك من خلال:
6. التفسير: وإن علم الجغرافية: يسعى إلى تفسير التباين المكاني للظواهر على سطح الأرض في ضوء علاقاتها وارتباطاتها المكانية بالظواهر الطبيعية والبشرية.

س5: تكلم باختصار عن: التفسير، الانتشار، التوطن، الإقليم.

• التفسير: هي الخطة السادسة من خطوات البحث الجغرافي حيث يقوم التفسير على التباين المكاني والعلاقات المكانية ويسعى علم الجغرافية إلى تفسير هذا التباين المكاني للظواهر على سطح الأرض في ضوء علاقاتها وارتباطاتها المكانية بالظواهر الطبيعية والبشرية.
• الانتشار: وهي حركة الظاهرة عبر الزمن والمكان ويعني أن أغلب الظواهر البشرية أو الطبيعية لا تبقى ثابتة في مكانها بل تتغير باستمرار في كل زمان ومكان وقد يظهر الانتشار في المظاهر البشرية فتوزيع المستقرات البشرية من حيث أعدادها لا يبقى ثابتاً بل يتغير باستمرار.
• التوطن: هو استقرار الإنسان في موقع معين على سطح الأرض، حيث تتألف هذه البيئة من أربعة أغلفة تحيط بالأرض وهي:

1. الغلاف الصخري الذي يظهر اليابسة.
2. الغلاف الهيدرولوجي الذي يتمثل بالمياه بشكلها السائل والغازي (بخار الماء) والمتجمد (الجليد).
3. الغلاف الغازي: يتمثل بالهواء.
4. الغلاف الحيوي: يتمثل بالنبات الطبيعي والحياة الحيوانية فبدون هذه الأغلفة لا يمكن للإنسان أن يتوطن في أي من أنحاء سطح الأرض.

• الإقليم: مساحة معينة من الأرض تتميز بخصائص طبيعية أو بشرية تميزها عن المناطق الأخرى، والإقليمية هي دراسة التنظيم المكاني للظواهر وعلاقتها فهي تجمع بين دراسة خصائص الظاهرة والعلاقات مع الظواهر الأخرى واهتمامها بالمكان من جهة أخرى.