حل أسئلة واقع العراق في العهد العثماني

س1: عرف ما يأتي: العثمانيون، سليم الأول، سليمان القانوني، جالديران، التجنيد الإلزامي، زوراء، التنظيمات، مدحت باشا، نظام الطابو، الرشيدية العسكرية، عبد الغني آل جميل.

• العثمانيين: هم قبائل تركية نزحت من أواسط آسيا واستوطنت الأجزاء الشمالية الغربية من بلاد الأناضول (تركيا الحالية) وسموا بهذا الاسم نسبة إلى جدهم مؤسس الدولة العثمانية (عثمان بن ارطغرل).
• سليم الأول: وهو السلطان العثماني الذي استطاع من احتلال الوطن العربي بعد القضاء على الصفويين في معركة جالديران عام 1514م.
• سليمان القانون: وهو السلطان العثماني الذي استطاع من احتلال بغداد عام 1534م بعد انتصاره على الصفويين.
• جالديران: وهي المعركة التي حدثت بين العثمانيين والصفويين عام 1514م والتي استطاعت الدولة العثمانية من تحقيق الانتصار على الصوفيين واحتلال عاصمتهم تبريز.
• التجنيد الإلزامي: وهو النظام العسكري الذي أوجده مدحت باشا في العراق والذي أحدث فوضى واضطرابات بين بعض المدن العراقية الرافضة للتجنيد الإخباري.
• زوراء: وهي أحد أقدم الصحف التي صدرت في العراق في عهد مدحت باشا وهي أول جريدة رسمية بتاريخ العراق صدر العدد الأول منها (15 حزيران 1869م) وكانت تنقل الأخبار المحلية والعالمية وتنشر المقالات والقرارات والقوانين وتصدر بلغتين العربية والتركية ومرتين في الأسبوع.
• التنظيمات: وهو عصر الإصلاحات العثمانية التي أرادت منه الحكومة العثمانية إدخال إصلاحات شاملة في جميع مؤسسات الدولة وتحديثها على وفق أسس عصرية.
• مدحت باشا: وهو أحد أشهر الولاة المصلحون في العراق الذي تولى ولاية بغداد عام 1869م الذي منح صلاحيات واسعة في العراق من أجل الإصلاح وعمل على تحسين أوضاع العراق في جميع المجالات استمرت ولايته لثلاث سنوات.
• نظام الطابو: وهو من أبرز الإصلاحات الاقتصادية والإدارية لمدحت باشا في العراق والذي كان له دور كبير في حل مشكلة الأراضي وتحسين سبل العيش بتوزيع الأراضي على الفلاحين.
• الرشيدية العسكرية: وهي إحدى المدارس التي أسسها مدحت باشا في العراق وكان يقبل الطلبة المتخرجين من الدارس الدينية مدة الدارسة بها أربع سنوات.
• عبد الغني آل جميل: وهو أحد الشخصيات الوطنية العراقية الذي قاد إحدى الانتفاضات الشعبية في بغداد عام 1832م ضد حكم الوالي علي رضا وإجراءاته.

2س: ناقش العبارات الآتية:

1.العهد العثماني الأخير تميز ببداية التطور وانفتاح العراق واتصاله بدول العالم، فضلاً عن تطلعه للنهوض والرقي ومواكبة التقدم الحضاري.

لأن هذه الفترة شهدت تطورات كبيرة ومتقدمة في مجال الإصلاح وتنظيم البلاد في عهد مدحت باشا وسمي هذا العهد (بالتنظيمات) عصر الإصلاحات العثمانية التي أرادت منه الحكومة العثمانية إصلاحات شاملة في جميع مؤسسات الدولة وتحديثها على وفق أسس عصرية.

2. وضع مدحت باشا الأسس الحديثة للتعليم في العراق.

1. بإنشاء المدارس الحديثة في العراق على غرار المدارس في العاصمة إسطنبول التي تعتمد التعليم الرسمي.
2. وأول مدرسة أسسها هي المدرسة الرشيدية العسكرية، وكان يقبل بها الطلبة المتخرجون في المدارس الدينية، ومدة الدراسة فيها أربع سنوات.
3. وبعدها أنشأ المدرسة الإعدادية العسكرية، ومدة الدراسة فيها ثلاث سنوات بعد المدرسة الرشيدية، ويحق لخريجيها الالتحاق بالكلية العسكرية في إسطنبول.
4. أنشأ مدرسة للصناعة ومدة الدراسة فيها (4سنوات) يتلقى الطلبة دروس التخصصية في إحدى مهن (التجارة والخياطة والطباعة).
5. كما فتح المدرسة الرشيدية الملكية ومدة الدراسة فيها أربع سنوات.

3. كان لجريدة زوراء الدور الأساسي في اطلاع المجتمع العراقي على أحوال العالم الخارجي.

صدرت عنها أول جريدة رسمية في تاريخ العراق سميت زوراء إذ صدر العدد الأول منها في (15/ حزيران /عام 1869 م)، وقد تبعها صدور جرائد أخرى في البصرة والموصل، وتصدر جريدة زوراء باللغتين العربية والتركية مرتين في الأسبوع وتعنى بنقل الأخبار المحلية والعالمية، وتنشر نصوص القرارات والقوانين والمقالات، مما جعل دورها مهماً في إطلاع المجتمع على أحوال العالم الخارجي وأفكاره، ومما أسهم في نشر الوعي الثقافي بين أبناء الشعب.

4. كان لتطبيق نظام التجنيد الإلزامي في العراق دور إيجابي في مضاعفة أعداد الجيش في العراق.

كان له أثر كبير في زيادة أعداد الجيش الموالي للدولة ولكن هناك معارضة شعبية واسعة ضد النظام التي أدت إلى تدخل الحكومة بشكل عسكري وبالقوة من أجل القضاء على الانتفاضات الرافضة له.

5. إن تعيين الوالي مدحت باشا أوجد أساساً متيناً لعهد جديد من عهود الدولة العثمانية.

ولكن قيامه بإصلاحات كثيرة أدت إلى تحسين أوضاع العامة في العراق حتى وصف بأشهر الولاة المصلحين في العراق.

س3: علل ما يأتي:

1.كان لنظام الطابو الدور الأساسي في الحد من النزاعات العشائرية؟

بهدف إيجاد حل لمشكلة العشائر فضلاً عن تنظيم ملكية الأرض وإقرار حقوق ملاكها بسند رسمي وبموجبه يكون له حق التصرف بالأرض.

2. إصلاحات الوالي مدحت باشا وأهميتها على الرغم من قصر توليه؟

لأنها أحدثت تغيراً كبيراً ومهماً في الواقع العراقي.

4. قرر مدحت باشا في المجال العسكري الاعتماد على المواطنين العراقيين في تركيبة الجيش بدلاً من العنصر الأجنبي.

لضمان ولاء السكان له.

4س: عدد ما يأتي:

1. مميزات العهد العثماني الأخير من العهود السابقة بحكم الدولة العثمانية في العراق.

1. تأثير حركة الإصلاحات العثمانية (التنظيمات) وانعكاسها على العراق، والتي تمثلت بصدور مرسومين إصلاحيين هما: (مرسوم كلخانة 1839 م)، و(خط همايون 1856 م)، اللذان صدرا في عهد السلطان العثماني عبد المجيد 1839 - 1861 م.
2. قسم العراق بموجب تلك الإصلاحات عام 1864 م على ثلاث ولايات هي بغداد والموصل والبصرة، وضمت كل ولاية عدداً من الأقضية ويتبعها مجموعة من النواحي والقرى.
3. كان ولاة هذا العصر من الذين يتم تعينهم في إستانبول على نحو مباشر، وقد بلغ عددهم خمسة وثلاثون والياً، بعضهم حكم أكثر من مرة.
4. تعيين بعض الولاة المصلحين في العراق، ولاسيما الوالي مدحت باشا الذي أوجد أساساً متيناً لعهد جديد من عهود الدولة العثمانية.
5. اتصال العراق الخارجي مع دول العالم، من خلال وسائل متعددة لم تكن متاحة قبل ذلك العهد، أهمها المدارس الأجنبية التي أسستها البعثات التبشيرية.

2. أهم الإصلاحات التي قام بها مدحت باشا في العراق.

1. إصدار نظام الطابو في العراق.
2. إصلاح النظام العسكري في العراق.
3. إنشاء المدارس الحديثة في العراق.
4. الاهتمام بالصحافة.
5. تحديث طرق المواصلات.
6. تحديث عدد من المدن.
7. إصلاحات أخرى.

3. نتائج الحكم العثماني في العراق.

• كان اهتمام السلاطين العثمانيين في العراق على أنه مصدر لتمويل خزينة الدولة العثمانية من دون الاهتمام بالبلاد.
• تزايد المعارضة العراقية ضد العثمانيين ولاسيما في النصف الثاني من القرن السادس عشر.
• تمكنت بعض الأسر والزعامات المحلية من أن تحكم نفسها بنفسها بسبب ضعف الدولة وانشغالها بالصراعات الداخلية الخارجية.
• تدخل القوى الأوروبية ولاسيما البريطانية والفرنسية والألمانية في أوضاع العراق بسبب ضعف الدولة العثمانية في إدارة شؤون البلاد الداخلية.
• شعور حكام الدولة العثمانية بضرورة الإصلاح وتقوية الحكم ومنع وقوع العراق بأيدي الدول الأخرى.

5س: ناقش العبارة الآتية:

1. (بدأ مدحت باشا إصلاحاته في العراق بإصلاح الإدارة الحكومية).

استند في عمله على قانون الولايات العثمانية، فقد زوده بصلاحيات واسعة لتنفيذ إصلاحاته في الولايات الثلاث (الموصل، بغداد، البصرة)، وقد شملت إجراءاته إدخال الإصلاحات الإدارية والاقتصادية السياسية في العراق، ولاسيما حل مشكلات الأراضي، وكان الهدف الرئيس من وراء تلك الإصلاحات العمل على ربط الولايات العراقية الثلاث بعضها البعض، وتقوية السلطة المركزية للدولة عليها.

2. (من نتائج الحكم العثماني في العراق تزايد المعارضة العراقية ضد العثمانيين)، وضح هذه العبارة مستشهداً إجابتك بأبرز تلك الانتفاضات.

بدأت تزداد تلك الانتفاضات في النصف الثاني من القرن السادس عشر بزيادة التدخلات الأوروبية وقد اتخذت المعارضة الشعبية أشكالاً عدة من حيث التجمعات والتحالفات العشائرية التي شملت الأقسام الشمالية والجنوبية في العراق لاسيما انتفاضة كربلاء 1604م على الحامية العثمانية وشاركت الفئات المثقفة والسكان فيها، كما شهدت بغداد انتفاضة أخرى قادها عبد الغني آل جميل عام 1832 ضد الوالي علي رضا.

6س: وضح ما يأتي:

1. حكمت الدولة العثمانية العراق قرابة الأربعة قرون، سادت في هذه المدة حالة من الجمود والتراجع الحضاري.

بسبب طبيعة الحكم والحروب والصراعات بينها وبين القوى الأخرى ولاسيما الصفوية والأجنبية.

2. الآثار الإيجابية والسلبية لإصدار نظام الطابو في العراق.

الإيجابيات:

• حدد عائدية الأرض إلى الأفراد أم الدولة أم الأوقاف.
• القضاء على الانتفاضات والنزاعات العشائرية ووضع حد لثوراتهم المستمرة وتعويدهم على الاستقرار.
• تحسين سبل العيش من خلال توزيع الأراضي والاستقرار فيها والعمل على استغلالها.
• إصلاح نظام الضرائب.

السلبيات:

• تحويل الكثير من رؤساء العشائر إلى ملاكين كبار للأراضي.
• تحويل أفراد العشيرة إلى عاملين في أراضي الملاكين وهو بذلك أرسى قواعد النظام الإقطاعي في العراق.

3. يعد تحديث طرق المواصلات أحد أهم إصلاحات الوالي مدحت باشا.

أهتم بتحديث طرق المواصلات إذ أعاد تشكيل شركة الإدارة العثمانية النهرية التي أسهمت في تطوير النقل الداخلي والنقل البحري، أسس شركة (الترامواي) بين بغداد والكاظمية ليسهم في نقل المسافرين والضائع وافتتح عام 1871م.

7س: وضح أهمية إنشاء مطبعة حكومية بإسم (مطبعة الولاية).

لها أهمية كبيرة في نشر الثقافة بشكل كبير ولاسيما طباعة الصحف والمجلات وأهمها جريدة الزوراء التي تعمل على نشر الأخبار المحلية والأجنبية ونشر النصوص والقرارات والقوانين والمقالات مما جعل لها دور مهم في إطلاع الناس على أخبار العالم وأفكاره مما ساهم في نشر الوعي الثقافي بين أبناء الشعب.