الدرس الثاني: الفعل الماضي

أعمل بالتعاون مع زملائك ومدرسك خريطة مفاهيم تبين فيها علامات بناء الفعل.

إقرأ النص القرآني الكريم من سورة الكهف، ثم أجب عن الأسئلة الآتية:

(أم حسبت أن أصحاب الكهف والرقيم كانوا من آياتنا عجباً إذ أوى الفتية إلى الكهف فقالوا ربنا آتنا من لدنك رحمةً وهيئ لنا من أمرنا رشداً فضربنا على آذانهم في الكهف سنين عدداً ثم بعثناهم لنعلم أي الحزبين أحصى لما لبثوا أمداً نحن نقص عليك نبأهم بالحق إنهم فتيةٌ آمنوا بربهم وزدناهم هدى وربطنا على قلوبهم إذ قاموا فقالوا ربنا رب السماوات والأرض لن ندعو من دونه إلهاً لقد قلنا إذاً شططاً). (سورة الكهف: 9-14).

1-استخرج الأفعال الماضية من الآيات الكريمات.

الأفعال الماضية: (حسبت - كانوا - أوى - قالوا - ضربنا - بعثناهم - لبثوا - آمنوا - زدناهم - ربطنا - قاموا - قالوا - قلنا).

2- هل تجد اختلافاً في حركة بناء الأفعال التي استخرجتها؟ بين السبب.

3- بين الموقع الإعرابي للضمير (نا) المتكلمين فيما كتب باللون الأحمر.

4- هل تجد في النص الكريم فعلاً ماضياً مؤكداً؟ استخرجه وبين أداة التوكيد.

الفعل الماضي المؤكد: (قلنا). أداة التوكيد: (لقد).

أدخل تاء الفاعل مرة، وتاء التأنيث الساكنة مرة أخرى على الأفعال التالية، مبيناً ما يحدث للفعل الماضي معها، ثم أدخلها في جملٍ مفيدةٍ مضبوطةٍ بالشكل، وأعرب فاعلها. (نهض - رمى - استمع - انتهز).

إقرأ الجمل التالية، ثم أجب عن الأسئلة التي بعدها:

أ- حرر العراقيون أرضهم ببسالة.

العراقيون حرروا أرضهم ببسالةٍ.

ما نوع فاعل الفعل (حرر) في الجملتين؟ وكيف أثر في علامة بناء الفعل الماضي في الجملة الثانية؟ أعرب الفعل والفاعل في الجملتين.

قال الفرزدق يمدح الإمام علي بن الحسين (عليهما السلام):

هذا الذي تعرف البطحاء وطأته، والبيت يعرفه والحل والحرم

هذا ابن خير عباد الله كلهم، هذا التقي النقي الطاهر العلم

هذا ابن فاطمة، وإن كنت جاهله، بجده أنبياء الله قد ختموا

سهل الخليفة، لا تخشى بوادره، يزينه اثنان: حسن الخلق والشيم

ما قال: لا، قط، إلا في تشهده لولا التشهد كانت لاءه نعم

في الأبيات أكد الفعل الماضي مرتين، استخرجه، ثم أعربه، مبيناً الاختلاف بين أداتي التوكيد اللتين دخلتا عليه.