حلول أسئلة الصف الخامس الإعدادي

حل اسئلة رياضيات - علوم - عربي وجميع الكتب والمواد الأخرى

الدرس الرابع: ليلى الأخيلية

الدرس الرابع الأدب

ليلى الأخيلية

أسئلة المناقشة

س1: ما الغرض الذي نظمت فيه الشاعرة قصيدتها؟

الغرض: هو الرثاء.

س2: في أي الأبيات أكدت الشاعرة الوفاء لحبيبها؟

1- فأقسمت أرثي بعد توبة هالكاً وأحفل من دارت عليه الدوائر

8- فأقسمت لا أنفك أبكيك ما دعت على فنن ورقاء أو طار طائر

س3: ثمة تشابه بين ما قالته الشاعرة وما قاله كعب بن زهير، فسر ذلك.

تقول الشاعرة: وكل شباب أو جديد إلى بلى وكل امرئ يوماً إلى الله صائر، إذ أنها تؤيد أن الشباب زائل لا محالة وهو منقضٍ، وأن كل امرئ لا بد أن يلاقي ربه بعد موته أي أن الموت نهاية كل حي، ولعل هذا البيت يذكرنا بقول الشاعر كعب بن زهير بن أبي سلمى الذي يقول فيه:

كل ابن أنثى وإن طالت سلامته يوماً على آلةٍ حباء محمول

س4: بم اتسمت قصيدة الشاعرة؟

اتسمت بالعاطفة والدلالات العميقة وطابع الحكمة، وانطوت أيضاً على أساليب بلاغية أشارت إلى مقدرة الشاعرة مثل: (دارت عليه الدوائر، وكل امرئ يوماً إلى الله صائر) وغيرها من العبارات البلاغية.

حلول أسئلة الصف الخامس الإعدادي

حل اسئلة رياضيات - علوم - عربي وجميع الكتب والمواد الأخرى

النقاشات