حلول أسئلة الصف الثاني المتوسط

حل اسئلة رياضيات - علوم - عربي وجميع الكتب والمواد الأخرى

الدرس الثالث: بيئة الجماعات السكانية

الدرس الثالث: بيئة الجماعات السكانية

سؤال

ماذا تمثل مرحلة الذروة في التعاقب البيئي؟

تعني أن التعاقب هو حصول سلسلة من التفاعلات بين الكائنات الحية ومحيطها تنتهي بالوصول إلى العلقة المنظمة التي يتوقف عليها دائماً حدوث التغيرات في المجتمع.

سؤال

كيف ينشأ المجتمع الإحيائي؟

ينشأ المجتمع الإحيائي عندما يعيش نوعان على الأقل أو أكثر في نفس البيئة أو النظام البيئي.

مراجعة الدرس

1- ما أنواع العلاقات الإيجابية بين الأحياء في النظام البيئي؟

  1. التكافل.
  2. تبادل المنفعة.

2- صف مراحل التعاقب الأربعة بعد انحسار نهر ما؟

  1. مرحلة الكائنات الحيز الزائدة.
  2. مرحلة الحزازيات.
  3. مرحلة الأعشاب.
  4. مرحلة مجتمع الذروة.

3- ما السبب في عدم موت الكائن الحي في جميع علاقات التطفل؟

لأن الكائن الحي (المتطفل) يقوم بالتغذي على حساب كائن حي آخر (المضيف) من خلال العيش في جسمه حيث يستفيد (المتطفل) من خلال هذه العلاقة بينما يتضرر المضيف غالباً مثل تطفل البعوض على دم الإنسان.

4- ماذا نسمي العلاقة بين كائنين وفيها يستفيد كائن ولا يستفيد أو يتضرر الآخر؟

التكافل.

5- ما نوع العلاقة التي يستفيد فيها النوعان لأجل الاستمرار في الحياة؟

تبادل المنفعة.

6- ماذا تسمي العلاقة التي يحصل فيها أن يتغذى كائن على حساب الآخر؟

الافتراس.

7- ماذا تسمى مرحلة التعاقب البيئي التي تصبح فيها التربة أكثر عمقاً بفضل إضافة المواد العضوية إلى التربة؟

مرحلة مجتمع الذروة.

التفكير الناقد:

(1)- كيف تكون استجابة المجتمعات الأحيائية والنظم البيئية عند حدوث تغيرات في ظروف البيئة؟

(2)- أي العلاقات بين الكائنات الحية أهم: السلبية أم الإيجابية، للحفاظ على التوازن في النظام البيئي، ولماذا؟

(3)- تحدث عن علاقة سلبية بالحيوانات يمكن أن تلاحظها في المنزل أو البيئة المحيطة بك.

(4)- ماذا تتوقع أن يحصل بعد مرور 20 إلى 30 سنة من حدوث بركان مدمر لمنطقة الغابات؟

حلول أسئلة الصف الثاني المتوسط

حل اسئلة رياضيات - علوم - عربي وجميع الكتب والمواد الأخرى

النقاشات