النص التقويمي: الفتى شيما

1- اتفقت حكاية الطائي وهذه القصة على تأكيد قيمة الوفاء، فأين تجلى ذلك فيهما؟

نعم اتفقت حكاية الطائي وهذه القصة على تأكيد قيمة الوفاء من خلال أنه لم يقتل الزعيم حيث قال يا سيدي كيف أقتله وقد أحسن إلي ورعاني وكذلك الأسد عندما رمي الشاب في الحفرة لكي يقتل لم يقتله الأسد وذلك تعبيراً عن الوفاء.

2- هل ترى أن الحسد سبب في التباغض والكراهية وصنع المكايد؟ وجه ذلك.

نعم أرى أن الحسد هو السبب الرئيس والمهم في التباغض والكراهية بين أفراد المجتمع الواحد.

3- أكان شيما وفياً؟ وأين ظهر ذلك؟

نعم كان وفياً في أنه لم يقتل الزعيم وقال كيف أقتله وقد أحسن إلي ورعاني.

4- جاء في النص: (أتذكرني يا صديقي؟) اذكر الأجوبة المحتملة لهذا السؤال.

• نعم أتذكرك يا صديقي.
• لا لم أتذكرك يا صديقي.

5- كيف تنظر إلى علاقة الإنسان بالحيوانات؟ وأي الحيوانات اشتهر بالوفاء؟

• يجب أن تكون علاقة الإنسان بالحيوان علاقة رفق بالحيوان ولا نؤذيه لأن ديننا والرسول (ص) أوصى بالرفق بالحيوان.
• الكلب هو أشهر الحيوانات بالوفاء.

1- استخرج الاستفهام بالحرف الوارد في القصة.

• هل ترغب في مرافقة الرواد والمكتشفين؟
• أعندك شهود على ما تقول؟
• أتذكرني يا صديقي؟

2- في القصة أسماء استفهام استخرجها واذكر معانيها.

• ما تصنع برفقتك لهم؟
• أين كنت ليلة البارحة؟
• ما حل بك يا صديقي؟
• أي شيء سيحدث لشيما؟

3- ما أسماء الاستفهام التي لم ترد في القصة؟ اذكرها واستعملها في جمل مفيدة.

أسماء الاستفهام التي لم ترد في القصة هي (كم، من، متى، كيف).

4- (هو مذنب، وإلا فهو بريء) صغ من هذه الجملة استفهاماً بالهمزة، مرة يكون الجواب عنها بالهمزة، مرة بالحرف، ومرة أخرى يكون بالتعيين، وغير ما يلزم ذلك.

• هل هو مذنب؟
• أهو مذنب أم هو بريء؟