حلول أسئلة الصف السادس الابتدائي

حل اسئلة رياضيات - علوم - عربي وجميع الكتب والمواد الأخرى

الدرس الأول: إنتاج الطاقة الكهربائية

الدرس الأول إنتاج الطاقة الكهربائية

أفكر وأجيب:

التفكير الناقد. لماذا لا يمكن استعمال الكهربائية الساكنة لتشغيل الأجهزة الكهربائية في المنزل؟

تحتاج الأجهزة الكهربائية لتشغيلها إلى كهرباء باستمرار والكهربائية الساكنة لا تتحرك ولا تدوم مدة طويلة.

أفكر وأجيب:

التتابع. أصف سريان تيار كهربائي في دارة موصولة على التوازي فيها ثلاثة مصابيح كهربائية موضحاً ذلك بالرسم.

ينتقل التيار الكهربائي إلى المصباح الكهربائي الأول عبر التفرع الأول ثم إلى المصباح الكهربائي الثاني عبر التفرع الثاني ثم المصباح الكهربائي الثالث عبر التفرع الثالث ومن ثم يعود إلى البطارية فتضيء المصابيح الكهربائية الثلاثة.

التفكير الناقد. كيف تربط الأجهزة الكهربائية في المنزل؟

تربط على التوازي.

مراجعة الدرس

الفكرة الرئيسة:

1- ما مصادر الطاقة الكهربائية؟

البطاريات ومحطات توليد الطاقة الكهربائية.

المفردات:

2- ما وحدة قياس التيار الكهربائي؟

الأمبير.

3- ماذا أسمي المسار المغلق الذي يسمح بمرور التيار الكهربائي من خلاله؟

الدراة الكهربائية.

مهارة القراءة:

4- أتتبع مسار التيار الكهربائي في دارة كهربائية بسيطة موصولة على التوالي.

  • الأول: بطارية.
  • الثاني: مصباح.
  • الثالث: مفتاح كهربائي.
  • الأخير: بطارية.

المفاهيم الأساسية:

أختار الإجابة الصحيحة:

5- المفتاح الكهربائي يعمل على:

  • التحكم في مقدار التيار الكهربائي.
  • تزويد الدارة الكهربائية بالطاقة.
  • غلق الدارة الكهربائية أو فتحها.
  • فتح الدارة الكهربائية فقط.

6- المولد الكهربائي يعمل على تحويل:

  • الطاقة الحركية إلى طاقة كهربائية.
  • الطاقة الضوئية إلى طاقة كهربائية.
  • الطاقة الحرارية إلى طاقة كهربائية.
  • الطاقة الصوتية إلى طاقة كهربائية.

التفكير الناقد:

7- ما الطريقة التي تربط فيها مصابيح النشرات الضوئية؟

تربط على التوازي.

حلول أسئلة الصف السادس الابتدائي

حل اسئلة رياضيات - علوم - عربي وجميع الكتب والمواد الأخرى

النقاشات