الدرس الثاني: المحافظة على موارد البيئة

ما موارد البيئة المتجددة؟

وهي الموارد التي يكون إنتاجها مستمر ولا ينضب مثل ضوء الشمس والماء والهواء والمحاصيل الزراعية.

أذكر أمثلة أخرى لأحياء منقرضة وأخرى مهدد بالانقراض.

1. نبات السيف الفضي.
2. الباندا العملاق.

ما العوامل التي تهدد التنوع الأحيائي وتقود إلى انقراض بعض الأحياء؟

1. الصيد المفرط غير القانوني.
2. الأنشطة الزراعية الملوثة للبيئة.
3. اجتثاث الغابات من أجل توفير المأوى والغذاء والوقود لسكان الأرض الذين تتزايد أعدادهم.

1- أبين موارد البيئة المتجددة وغير المتجددة.

• موارد البيئة المتجددة: ضوء الشمس والماء والنباتات والهواء وهي موارد إنتاجها مستمر لا ينضب.
• موارد البيئة غير المتجددة: البترول والمعادن الموجودة في باطن الأرض والتي يمكن أن تنضب.

2- كيف يمكننا حفظ التنوع الأحيائي؟

1. إنشاء المحميات الطبيعية.
2. إنشاء حدائق للحيوانات والنباتات.
3. إطلاق مشاريع إنعاش البيئة.
4. إيقاف مخلفات البشر الضارة.

3- ما نوع موارد البيئة المتمثلة بضوء الشمس والماء والهواء؟

موارد بيئية متجددة.

4- ماذا يمثل إعادة الاستخدام بعد إجراء معالجة وإعادة تصنيع؟

التدوير.

5- ماذا تسمى المواقع التي تنشأ لحماية النباتات والحيوانات من الانقراض؟

حدائق الحيوانات والنباتات.

6- ما الذي يميز عملية إعادة التدوير؟

ما يميزها هو إعادة معالجة أو إعادة تصنيع المخلفات بعد فصل هذه المواد (المخلفات) التي يمكن تدويرها عن القمامة.

التفكير الناقد:

(1)- من وجهة نظرك ما هي الأنواع المهددة بالانقراض في البيئة العراقية وما العوامل التي تحول دون الحفاظ عليها؟

(2)- كيف تسهم الحدائق الطبيعية في حماية التنوع الأحيائي؟

يتم فيها تربية وتكثير الحيوانات ثم إطلاق صغارها إلى موطنها الطبيعي عندما يسمح عمرها وقوتها للعيش في بيئة طبيعية.

(3)- ما أهمية إدخال الأهوار العراقية ضمن لائحة التراث العالمي في 2016 للحفاظ على التنوع الأحيائي فيها؟

(4)- لماذا يعد التنوع الأحيائي أحد الوسائل لحماية الاقتصاد؟