الدرس الثاني: أسماء الإشارة

اختر اسم الإشارة المناسب مما بين القوسين، وضعه في الفراغ المناسب له:

(هذا، هذه، هذان، هاتان، هؤلاء، ذلك، تلك، أولئك، هنا، هناك).

كتب أبٌ إلى ابنه المغترب رسالةً يقول فيها: (ولدي العزيز، من هذه الأرض الطيبة أكتب رسالتي، وأنا انظر إلى خارطة وطني، وأرى هؤلاء الناس الطيبين من حولي، واولئك الذين يعيشون في تلك المدن والقرى الحالمة، فهذا بلدنا عاد يزداد زهواً ونماءً، وعاد هذان النهران الخالدان يرويان الإنسان والأرض، ويتعانقان عند هذا الشط شط العرب، ولدي العزيز، هل تذكر حديقتنا؟ فهل هما هاتان النخلتان، كما تركتهما، قائمتان تداعبان نسمات الربيع العطرة، وجارنا أبو علي لا يبرح يشاركنا جلستنا بعد المساء، ونحن هنا كما عهدتنا، وما زالت عادتنا كما هي، وليس هنالك ما يغيرنا فلا تنس -ولدي هذه- الأيام، لعلها تعيدك إلينا، ودمت بخيرٍ وعافيةٍ).

ضع مشاراً إليه مناسباً في الفراغات الآتية:

1. هذه الصورة المعروضة في المرسم ألوانها جميلةٌ.
2. ساعدت هاتين الطالبتين على عبور الشارع.
3. زار هؤلاء الزائرين قلعة كركوك.
4. ذلك المتحف بعيدٌ.
5. يحرص هذان الشرطيان على تنظيم حركة المرور.
6. هناك سوق قرب محطة القطار.

إقرأ النصوص والجمل التالية، ثم عين أسماء الإشارة الواردة فيها والمشار إليه.

1. قال تعالى: (هؤلاء قومنا آلهةً لولا يأتون عليهم بسلطانٍ بينٍ) (الكهف/ 15).
2. قال تعالى: (وإذ قال إبراهيم رب اجعل هذا البلد آمناً) (إبراهيم/ 35).
3. قال الإمام عليٌ (عليه السلام): (من تلك الحقوق حق الوالي على الرعية، وحق الرعية على الوالي، فليست تصلح الرعية إلا بصلاح الولاة، ولا تصلح الولاة إلا باستقامة الرعية).
4. هناك دارٌ رائعة البناء.
5. أولئك الجنود الأبطال أبناء العراق.
6. تلك الآثار الشامخة هي حضارة بلادنا.
7. هذان كتابان مفيدان.
8. هذا المواطن يحترم القانون.

قال أبو العتاهية:

وموعد كل ذي عملٍ وسعي بما أٍدى غداً دار الثواب

سأسأل عن أمورٍ كنت فيها فما عذري هناك وما جوابي

ورد اسم الإشارة (هناك) في البيت الثاني، إلى أي شيء أشار به الشاعر؟

خذ هؤلاء الناس/ الناس كانت منصوبة أصبحت مكسورة لأن الناس معربة بينما هؤلاء تكون منصوبة في محل نصب لأن هؤلاء مبنية.