الدرس الثاني: أثر التلوث في الكائنات الحية

المشكلة والحل. ماذا سيحدث لو ازدادت نسبة غاز ثنائي أوكسيد الكاربون في البيئة؟

التفكير الناقد. لماذا يكون حرق المواد البلاستيكية ضاراً للبيئة؟

المشكلة والحل. كيف أحمي مدرستي من التلوث؟

التفكير الناقد. كيف تساعد زراعة الأشجار على حماية البيئة؟

1- ما أسباب التلوث البيئي؟

إن إضافة مواد ضارة إلى البيئة يؤدي إلى تغير خصائصها ويسمى بالتلوث البيئي ومن أسبابه:

1. تلوث الماء والتربة بالبكتريا والفطريات تسمم الإنسان والحيوانات وتصيبه بالأمراض المختلفة.
2. طرح المواد الكيميائية والغازات الناتجة من مخلفات المصانع وحرق الوقود يؤدي إلى إصابة الإنسان والحيوانات بأمراض الجهاز التنفسي.
3. كثرة المصانع وأجهزة التبريد التي تنتج غازات مضرة بالبيئة مثل ثنائي أوكسيد الكاربون يؤدي إلى ارتفاع درجة حرارة سطح الأرض تدريجياً ويسبب الاحتباس الحراري.
4. التدخين الذي يسبب أمراضاً كضيق التنفس والربو.

2- ماذا يسمى النظام الذي يحوي مكونات حية ومكونات غير حية وتربطها علاقات مع بعضها بعضاً؟

النظام البيئي.

3- ماذا يسمى وجود مكونات النظام البيئي الحية وبشكل متوازن؟

التوازن البيئي.

4- كيف أحافظ على بيئة مدرستي؟

1. نظافة المدرسة.
2. زراعة الأشجار في حديقة المدرسة.
3. التخلص من النفايات في المدرسة بطرق سليمة ووضعها في حاويات مخصصة لها.
4. عدم رمي النفايات قرب سياج المدرسة أو في داخلها.

التفكير الناقد:

5- عينت رئيساً لبلدية مدينة، ما الطرائق التي يمكن أن أتبعها للتقليل من تلوث البيئة فيها؟

1. المحافظة على نظافة المدينة.
2. زراعة الأشجار والنباتات داخل المدينة لتجميلها وإنتاجها الأوكسجين لتلطيف جوها.
3. التخلص من القمامة في المدينة بطرائق سليمة ووضعها في حاويات أو أكياس مغلقة لمنع الحشرات وتكاثرها ونقل العدوى.
4. عدم طرح النفايات في الشوارع والحدائق والأنهار قرب المناطق السكنية.
5. فصل النفايات ووضعها في حاويات مخصصة بحسب نوعها وإعادة تدويرها لاستعمالها.

أختار الاجابة الصحيحة لكل مما يلي:

6- العضو الأكثر تضرراً من جسم الإنسان نتيجة التدخين:

1. الجلد.
2. الكلية.
3. الرئة.
4. الأذن.

7- أي مما يأتي ليس من طرائق حماية البيئة:

1. زراعة الأشجار.
2. إعادة التدوير.
3. ترشيد الاستهلاك.
4. رمي النفايات.